Игровое пространство «Хочу в школу!»
для детей 5-6 лет
для детей 5-6 лет
В Эпишколу с 5 лет!
Заневский просп., д. 30, Санкт-Петербург
ст. м. «Новочеркасская»
(812) 444-38-62
| "Хочу в школу!" Программа дополнительного образования нацелена на развитие у ребят любознательности к миру, мотивации к познанию и творческой деятельности, а также на освоение ими культурных практик индивидуальной и совместной работы, диалогов со взрослыми и сверстниками, чтения, самостоятельного размышления и других необходимых для обучения в начальной школе навыков и умений. В далеком 1992 году Эпишкола родилась именно с дошкольной группы. Сейчас здесь обучается более ста школьников с 1 по 11 класс. Мы приглашаем вас стать частью нашего уютного мира! | |
Цель нашей работы с детьми дошкольного возраста — научить детей самостоятельно добывать знания. Усваивать их без назиданий и однообразных занятий, учитывая темп и траекторию развития каждого ребенка.
Подготовка к школе
- Поддержка любознательности и инициативы
- Развитие самоорганизации и планирования
- Развитие сотрудничества и взаимодействия
Как все устроено
-
Возраст 5-6 лет12-20 человек в группе.
Ориентируемся на благоприятное проживание детьми своего возраста и позитивный настрой на будущую учебу. -
Образовательная средаПоощрение детских интересов и инициатив, выбор образовательного маршрута, проведение научных экспериментов и опытов, игровое конструирование, математические игры-открытия, погружение в мир живописи и музыки. -
Время работыС 1 сентября по 31 мая
Понедельник – пятница: с 9.00 до 16.00
(с возможностью оставлять ребенка до 18.00 по индивидуальной договоренности) -
Место расположенияЗаневский просп., д. 30
От ст. м. «Новочеркасская» — 9 минут пешком
От ст. м. «Ладожская» — 13 минут пешком -
Заботливые педагогиВнимательное отношение к каждому ребенку, поддержка индивидуального пути развития, создание атмосферы общей взаимной доброжелательности -
Связь со школойПоддержка преемственности с начальным общим образованием.
Комфортное включение в жизнь «Эпишколы»,
участие в традициях и праздниках, знакомство с педагогами и школьниками. Дети, обучавшиеся в программе, имеют приоритетное право поступления в "Эпишколу". -
ВариативностьИндивидуальный образовательный маршрут. Выбор активностей. Опора на детскую инициативу и формирование позитивной мотивации к познанию нового. Возможность гибко подстраиваться к ритму жизни семьи.
Распорядок дня
Встреча. «План». Детский Совет
09.00 - 10.00
09.00 - 10.00
— Приход детей в группу, тихие игры
Завтрак. 9.20-9.35
— Собираемся на Детский Совет
— Обмен новостями
— Социальные игры
— Презентация материалов для работы
— Выбор видов деятельности
— Совместное планирование деятельности
Завтрак. 9.20-9.35
— Собираемся на Детский Совет
— Обмен новостями
— Социальные игры
— Презентация материалов для работы
— Выбор видов деятельности
— Совместное планирование деятельности
«Дело» — Занятия
10.00-12.00
10.00-12.00
— Работа в центрах детской инициативы
— Занятия в малых группах (2-5 человек) по решению общих задач
— Коллективная и индивидуальная работа по реализации проекта
— Занятия по физкультуре, музыке, ИЗО.
— Участие в совместных со школьниками студиях (по пятницам)
— Занятия в малых группах (2-5 человек) по решению общих задач
— Коллективная и индивидуальная работа по реализации проекта
— Занятия по физкультуре, музыке, ИЗО.
— Участие в совместных со школьниками студиях (по пятницам)
Прогулка
12.00 – 13.20
Обед. 13.30 – 13.50
12.00 – 13.20
Обед. 13.30 – 13.50
Чтение книг, тихие развлечения,
дневной сон у «спящих» детей
13.50-15.15
дневной сон у «спящих» детей
13.50-15.15
Чаепитие. 15.15 – 15.20
Свободная деятельность
15.20-15.55
15.20-15.55
— Свободная игра
— Возможность продолжения работ по задуманным проектам
— Занятия на спорткомплексе
— Возможность продолжения работ по задуманным проектам
— Занятия на спорткомплексе
Для тех, кто остаётся после 16.00
16.00-18.00
16.00-18.00
— Прогулка
—Тихие игры, свободная деятельность
— Участие в кружках, совместных со школьниками.
—Тихие игры, свободная деятельность
— Участие в кружках, совместных со школьниками.
О том, что лежит в основе нашей работы
В эмоционально благоприятной и поддерживающей атмосфере ребенок изучает мир, прислушиваясь к тому, что ему нравится и что не нравится, к тому, что находит в нем отклик.
Знакомство с окружающим миром происходит через реальное взаимодействие с ним, через эксперименты, опыты и проекты.
В этом ребенку помогают заботливые педагоги. Они поддерживает индивидуальные интересы ребенка и свободную игру.
Пространство «Хочу в школу!» состоит из:
а) Центров детской инициативы — образовательных локаций, которые подобраны педагогами и изменяются в зависимости от особенностей и интересов детей;
б) Помещений для развивающих занятий, в которых дети вместе со взрослыми занимаются спортивными играми, художественными практиками, музыкальным движением, ручным трудом по темам выбранных детьми проектов;
в) Пространств для свободной игры – мобильных площадок для игрового общения детей.
Особенности программы Эпишколы для детей 5-6 лет — непосредственная преемственность с начальным образованием.
Знакомство с окружающим миром происходит через реальное взаимодействие с ним, через эксперименты, опыты и проекты.
В этом ребенку помогают заботливые педагоги. Они поддерживает индивидуальные интересы ребенка и свободную игру.
Пространство «Хочу в школу!» состоит из:
а) Центров детской инициативы — образовательных локаций, которые подобраны педагогами и изменяются в зависимости от особенностей и интересов детей;
б) Помещений для развивающих занятий, в которых дети вместе со взрослыми занимаются спортивными играми, художественными практиками, музыкальным движением, ручным трудом по темам выбранных детьми проектов;
в) Пространств для свободной игры – мобильных площадок для игрового общения детей.
Особенности программы Эпишколы для детей 5-6 лет — непосредственная преемственность с начальным образованием.
Чем конкретно будут заниматься
ребята в группе?
ребята в группе?
Центры детской инициативы
— Речевое творчество
— Прикладное творчество
— Конструктивные игры
— Настольные игры
— Изучение науки и природы
— Центр "Песок и вода"
— Кулинария
— Прикладное творчество
— Конструктивные игры
— Настольные игры
— Изучение науки и природы
— Центр "Песок и вода"
— Кулинария
Развивающие занятия
— Музыкальное движение
— Спортивные игры
— Различные художественные практики
— Мастерские по темам выбранных детьми проектов
— Спортивные игры
— Различные художественные практики
— Мастерские по темам выбранных детьми проектов
Об Эпишколе
Нам важно, чтобы ребенок, поступая в 1 класс, чувствовал себя комфортно, оказавшись в новой школьной среде. Мы не пытаемся "приучить" ребенка к учебе, воссоздавая в работе с дошкольниками урочную систему. Но через внимательное выстраивание общей жизни, в том числе, учим будущего первоклассника необходимым для школы навыкам. В течение учебного года мы постепенно включаем дошколят в жизнь Эпишколы, знакомим с будущими учителями и соучениками, создаем в начальной школе атмосферу поддержки старшими ребятами младших.
Наша школа не похожа на привычную школу. Конечно, у нас есть и уроки, и учителя. Но есть и много отличий. Например, до 9 класса у нас нет привычных школьных отметок.
Наша школа не похожа на привычную школу. Конечно, у нас есть и уроки, и учителя. Но есть и много отличий. Например, до 9 класса у нас нет привычных школьных отметок.
В средней школе у каждого ученика есть свой индивидуальный куратор, который сопровождает его по его образовательному маршруту. Ребята в школе общаются не только со сверстниками, но и с учениками других классов, работая вместе в ходе учебных погружений. Школьными стенами жизнь в Эпишколе не ограничивается — мы часто ездим в большие и маленькие путешествия, ходим в библиотеки, театры, музеи.
Мы хотим, чтобы знания, которые ребята получают в школе, не были разрозненными, изолированными. Поэтому мы стремимся выстраивать межпредметные связи и учить ребят применять свои знания в разных ситуациях. Для этого в школе проводятся исследовательские и проектные сессии, межпредметные погружения, два раза в год мы всей школой отправляемся на недельный учебный выезд и продолжаем учиться, участвуя в ролевых играх, тренингах, театральных постановках, научных дискуссиях.
Мы хотим, чтобы знания, которые ребята получают в школе, не были разрозненными, изолированными. Поэтому мы стремимся выстраивать межпредметные связи и учить ребят применять свои знания в разных ситуациях. Для этого в школе проводятся исследовательские и проектные сессии, межпредметные погружения, два раза в год мы всей школой отправляемся на недельный учебный выезд и продолжаем учиться, участвуя в ролевых играх, тренингах, театральных постановках, научных дискуссиях.
У вас есть вопросы?
- Вопрос:Как попасть в программу?Школа:Созвониться с администрацией и договорится о собеседовании по тел. (812) 444-38-62 или написать по адресу info@epischool.ru
Нам важно, чтобы и родители, и дети познакомились со школой подробно и выбрали (или не выбрали) нас осознанно. - Вопрос:Когда можно забирать ребенкаШкола:Ребята участвуют в программе до 16.00
(есть возможность оставлять ребенка до 18.00 по индивидуальной договоренности) - Вопрос:Может ли ребенок приходить не каждый деньШкола:Мы рекомендуем быть с нами 5 дней в неделю. Можно и четыре. Но не меньше, поскольку наша работа с дошкольниками основывается на выстраивании общей жизни, общей проектной деятельности, совместного планирования и обсуждения результатов. Ребенку будет комфортнее и полезнее не выпадать из процесса
Давайте знакомиться!
Санкт-Петербург, ул. Стахановцев, 13а
Игровое пространство «Хочу в школу!»
Санкт-Петербург, Заневский просп., д. 30
Санкт-Петербург, Заневский просп., д. 30
(812) 444-38-62
info@epischool.ru
info@epischool.ru
Автор рисунков — Виталий Кириченко
© 2023 Эпишкола
© 2023 Эпишкола