В начальной Эпишколе в нынешнем году появился необычный объект – спортивный комплекс Реутского (он так и называется – по имени его создателя, преподавателя 3D-физкультуры Сергея Владимировича Реутского).
Внешне комплекс выглядит как большой, от пола до потолка, 3D-лабиринт – сложноорганизованная и многоуровневая конструкция из рукоходов, горок, канатов, веревочных сеток и разбегающихся во всех направлениях стальных и канатных лесенок. Едва появившись в началке, этот «лабиринт» стал для младшеклассников одним из самых притягательных объектов.
Педагог Алёна Егоровна Болтаева, организующая работу детей на комплексе, рассказывает, что одна из любимых игр детей – в «команды». Это когда во время свободной игры на комплексе вдруг звучит команда: «Гравитация!» – и надо быстро повиснуть так, чтобы ноги не касались пола. Или, например, «Ниндзя!» – тогда надо молча и быстро забраться по конструкциям как можно выше. И таких разнообразных команд много, и часть из них предлагают сами дети. Вот, например, «Листопад!» – догадаетесь, что это может обозначать?
«Работа здесь – это не просто физкультурное занятие для прокачки мышечной силы», – делится Алёна Егоровна. «Занятия развивают у детей целый ряд навыков, помимо тренировки тела – коммуникативные умения, навыки планирования и самоорганизации. Поскольку часть занятий на комплексе групповые, то оттачиваются навыки командной работы, взаимодействие с партнерами по группе, парная работа и т.д. И даже математику здесь можно проводить – например, разместить задания заранее на комплексе и с помощью вычислений продвигаться от задачи к задаче по разным ярусам лабиринта. Буквально – математический квест».
Первоначально комплекс устанавливался для свободного лазания детей на переменах. А сейчас там проходят еще и полноценные занятия, а также одна из самых популярных пятничных студий.
Внешне комплекс выглядит как большой, от пола до потолка, 3D-лабиринт – сложноорганизованная и многоуровневая конструкция из рукоходов, горок, канатов, веревочных сеток и разбегающихся во всех направлениях стальных и канатных лесенок. Едва появившись в началке, этот «лабиринт» стал для младшеклассников одним из самых притягательных объектов.
Педагог Алёна Егоровна Болтаева, организующая работу детей на комплексе, рассказывает, что одна из любимых игр детей – в «команды». Это когда во время свободной игры на комплексе вдруг звучит команда: «Гравитация!» – и надо быстро повиснуть так, чтобы ноги не касались пола. Или, например, «Ниндзя!» – тогда надо молча и быстро забраться по конструкциям как можно выше. И таких разнообразных команд много, и часть из них предлагают сами дети. Вот, например, «Листопад!» – догадаетесь, что это может обозначать?
«Работа здесь – это не просто физкультурное занятие для прокачки мышечной силы», – делится Алёна Егоровна. «Занятия развивают у детей целый ряд навыков, помимо тренировки тела – коммуникативные умения, навыки планирования и самоорганизации. Поскольку часть занятий на комплексе групповые, то оттачиваются навыки командной работы, взаимодействие с партнерами по группе, парная работа и т.д. И даже математику здесь можно проводить – например, разместить задания заранее на комплексе и с помощью вычислений продвигаться от задачи к задаче по разным ярусам лабиринта. Буквально – математический квест».
Первоначально комплекс устанавливался для свободного лазания детей на переменах. А сейчас там проходят еще и полноценные занятия, а также одна из самых популярных пятничных студий.